幼儿园中班美术公开课教案《彩色树叶变变变》含反思 幼儿园免费教案 |
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引导幼儿观察树叶的形状和色彩,通过拼贴和添画的方式,创作出形似的一种动物或其他事物,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
活动目标: 1.根据树叶的形状进行想象,创造出一种形似的动物或其他事物。 2.指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。 3.愿意与同伴交流自己作品的制作方法。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5.感受作品的美感。 活动准备:1.幼儿活动材料《美术》《彩色树叶大变身》,作画工具。 2.事先采集各种颜色的树叶,擦干后压平。(前期请家长和孩子一起收集) 3.油画棒、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等辅助材料。 4.“树叶乐园”:装饰主题墙,作为展示作品的背景。 5.歌曲《小树叶》 活动过程:一、 树叶的想象 (播放歌曲《小树叶》,带领幼儿戴着叶宝宝的头饰随着《小树叶》歌曲翩然起舞) 1.出示树叶拼贴作品,引发幼儿的兴趣。 2.引导幼儿欣赏各种形状的树叶,知道他们的大小、形状、颜色不一,可以组合成多种图形。出示一些形状、颜色特别的树叶,引导幼儿看看这些树叶像什么,它们可以变成什么? 3.根据幼儿的想象,示范拼贴和添画,使树叶变成某种东西。以孔雀为例:这片树叶像孔雀的尾巴,孔雀还少什么?(头、身体、脚)可以用神秘来代替孔雀的身体、头部和脚呢?(椭圆形的树叶可以做身体,圆形的树叶可以做头,脚可以用记号笔添画,也可以用树叶的柄来制作,还可以把树叶剪成孔雀的脚的样子)。 ![]() 1.引导幼儿仔细观察树叶的形状,色彩,通过拼贴和添画的方式,创作出形似的一种动物或其他事物。 2.鼓励幼儿相互学习,大胆地给树叶变身,并利用树叶不断丰富画面。 3.了解能力较弱幼儿的想法,观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似,帮助其构图,表现事物特征。 三、 树叶乐园1.请幼儿介绍自己的作品。你把彩色树叶变成了什么,是怎么变出来的呢? 2.引导幼儿看看自己的作品中都用到了哪些形状和哪些颜色的树叶。 3.请幼儿将自己的作品贴到墙上的:树叶乐园中。 教学反思:本次活动幼儿的兴趣非常浓厚,都愿意动手尝试。活动过程中重点是让幼儿发挥想象,进行树叶摆放,树叶和树叶之间可以有很多的组合方式,可以变化出很多不同的东西。幼儿的兴趣非常浓厚,幼儿拼凑完成后,请大家一起欣赏,如果有许多拼凑的方法,就请幼儿进行展示。活动中我为幼儿创设宽松自由的探索空间,充分发挥幼儿的自主性,孩子们带着各自的兴趣需要和已有经验去探索发现、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主,幼儿可以根据自己的能力强弱来选择活动,待幼儿完成后,让大家一起欣赏。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 🏷标签:彩色树叶变变变 中班 美术教案 公开课教案 |
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